Сегодня светлый праздник, 1 сентября, День Знаний!
Освежу свои воспоминания о моем первом дне в школе.
Было милое и солнечное утро. Мама одела меня как подобает первокласснику, ну там брюки, рубашка, ну вы в курсе. Всучили мне ранец с дневником и пеналом. Ну и букет цветов, куда же без него. И повели меня в школу.
Ощущений, что происходит что-то волшебное у меня не было. Школа не казалась мне тем местом, куда следует стремиться. Читать, считать и писать я умел, а что там еще делать я не особо то представлял и смысла там находиться я не видел. Рвение других детей было мне тоже непонятно. Но надо так надо.
Пришли к школе, отстояли линейку. Помню, что она была мне в муку, официальные церемонии уже тогда не доставляли мне удовольствия. Затем одиннадцатиклассники взяли всех нас за руки и повели в школу. Традиция, что тут поделать. Это мне тоже не понравилось, мне было 7 лет и меня уже давно никто никуда за руку не водил, будто я сам не дойду или потеряюсь по пути.
Шел я в последних рядах, в последних рядах зашел в класс, пока всучил классной руководительнице букет, все нормальные места были уже заняты. А я то хотел поближе к доске сесть, мне сказали, что так надо, чтобы я лучше учился. Бредовая формулировка. Дак вот, всучил я букет и пошел на последнюю парту. С какими же довольными рожами сидели дети на первых партах, но сволочь, живущая во мне, уже знала, что кому-то из этих ребят я кайф обломаю, кого-то из них выкинут подальше, т.к. зрение у меня в те годы было плохое и ходил я в очках.
Сел на последнюю парту. Хотел сесть один, но ко мне подсел мальчик. Его я сразу возненавидел. И ненавидел все время, пока учились вместе. 3 года, потом он перевелся.
После того, как все расселись, учительница первая моя стала произносить подабающие случаю торжественные речи. Вот тут я вообще приуныл, выслушивать вторую официальную речь за такой короткий промежуток времени я был не готов. Школа перестала нравиться мне окончательно.
А после этого случился апогей. Учительница (звали ее, к слову, Зоя Ильинична) раздала нам всем бумагу и различные черкающе-мажуще-красящие предметы и попросила нарисовать, как мы провели лето. Рисовать я не умел никогда. И не научился, всю последующую жизнь для уроков рисования за меня творил отец, а я приходил, сдавал и получал пятерки. Спасибо, папа. В общем, в этот момент школу я начал ненавидеть!
Нарисовал я картину своего лета. Минимум деталей, максимум смысла. Картина была нарисована за полторы минуты и она гениальна. Спустя 16 с лишним лет, на Новый Год, парни предоставили мне возможность нарисовать ее еще раз. Гуашью, на формате А3. Сейчас эта картина висит на стене в туалете и я очень ей горжусь. Жаль, что все-таки копия. Где оригинал я не знаю, но оставил я его в классе, так что его выкинули. Без вариантов. Но это лиричное отступление, вернемся к сути.
А сути осталось немного. После всех художеств, мы записали в дневник расписание на завтрашний день и на этом разошлись по домам. Первый день в школе закончился.
Домой я пришел озадаченный и более странный, нежели обычно. Вечером пошел гулять во двор и сказал парням, что мне в школе не понравилось. Они меня не поняли. Те, кто уже учился в школе, говори, что там круто и классно и что ничего я еще не понимаю. Подозреваю, что они так говорили просто потому, что хотели казаться старше и более искушенными во "взрослой" жизни. Те, кто также как и я пошел в первый класс, были этому рады и счастливы. Причины, полагаю, были теми же - типа стали взрослыми. Ну а те, кто еще в школу не ходил, ждали этого. Ну, чтобы стать взрослыми. Короче говоря, оказался я в меньшинстве. Даже не в меньшинстве, а единственным. Сделал выводы о жизни, не свойственные маленькому мальчику.
Все, конец. Теперь давайте вы рассказывайте что там у вас было интересного в первый раз в школе.